Peer Learning – wspólne uczenie się w gronie rówieśników
Treści ze szkolenia mogą stanowić fundament rozwoju, niezależnie od wieku metrykalnego i pełnionej roli w społeczności.
99,00 zł for 3 months
Dostęp do nagrania szkolenia: 3 miesiące
Formuła szkolenia: on-line
Dla kogo przeznaczony jest ten kurs?
- Dla pedagogów wszystkich przedmiotów obowiązujących w wychowaniu przedszkolnym, wczesnoszkolnym, w szkole podstawowej i ponadpodstawowej
- Dla dyrektorów, dla rodziców,
- Dla dzieci i młodzieży, którzy chcą doskonalić umiejętność współpracy podczas nauki
Jakie zagadnienia zostaną poruszone na kursie?
- Rozwijanie kompetencji społecznych
- Dyskusje oxfrodzkie jako forma pozyskania wiedzy
- Narzędzia online do pracy interaktywnej – mirro, padlet, waklet, mural
Dlaczego warto?
- Współpraca jest podstawową umiejętnością, która jest wykorzystywana od najmłodszych lat. Jest przydatna podczas: zabawy, naśladownictwa, nauki, edukacji oraz wykonywania obowiązków szkolnych, pozaszkolnych oraz w pracy zawodowej.
- Podczas szkolenia będzie omówione zagadnienie koncepcji Peer Learning, jako formy wsparcia rówieśników w edukacji grupowej.
- Wspólne uczenie się to doskonała forma rozwijania kompetencji społecznych, które będą wykorzystywane przez Wychowanków przez całe życie, w ramach edukacji ustawicznej (koncepcji Life Long Learning)
- Dlatego podczas szkolenia będą przedstawione również formy pozyskiwania wiedzy, zwykorzystaniem dyskusji oxfordzkich, by lepiej poznać potrzeby, cele odbiorców autoedukacji i peer learningu.
- Szkolenie jest wzbogacone o wymiar praktyczny. Zostaną przedstawione narzędzia online (padlet, waklet,mural), które posłużą do pracy interaktywnej między uczniami, kadrą pedagogiczną, dyrekcją, rodzicami, pracownikami.
- Treści ze szkolenia mogą stanowić fundament rozwoju, niezależnie od wieku metrykalnego i pełnionej roli w społeczności.
Po kursie otrzymasz:
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia w formie elektronicznej (PDF) wg rozporządzenia MEN tutaj zostanie przesłane na maila (sprawdź SPAM).
O trenerze
Dr Anna Falkowska – doktor nauk pedagogicznych w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie, specjalista aktywizujących metod nauczania. Trener lokalny w ramach Projektu „Lekcja: Enter” w szkołach podstawowych dedykowany dla nauczycieli przedmiotów na różnych poziomach edukacyjnych: wczesnoszkolnym, w klasach 4-8.Trener Regionalny w ramach Projektu „Lekcja: Enter” w szkołach podstawowych dedykowany dla nauczycieli przedmiotów na różnych poziomach edukacyjnych: wczesnoszkolnym, w klasach 4-8.
Wykładowca akademicki na uczelniach o profilu przyrodniczym, przeprowadzone 400 godzin zajęć dotyczących metodyki edukacji przyrodniczej dla studentów kierunku pedagogiki ogólnej, pedagogiki specjalnej, w ramach przygotowania do zawodu nauczyciela. Ekspert edukacji ekologicznej. Autorka wielu publikacji naukowych i po-konferencyjnych, dyplomowany socjolog (specjalizacja: zarządzanie zasobami ludzkimi), dyplomowany specjalista z zakresu ochrony środowiska, doradca zawodowy otwarty na kształtowanie świadomości ekologicznej.
